Auch im Fachunterricht gibt es immer wieder besondere Ereignisse und Projekte. Wir laden Sie ein, einfach einmal zu stöbern, was die Gesamtschule Battenberg unter dem Motto "Lernen mit Kopf, Herz und Hand" versteht.

 

Projekt: Streetsurfing mit dem Waveboard

k-wave_board_1Battenberg. Begeistert waren die Jungen und Mädchen der Klasse HR5a am Dienstagmorgen. Im Rahmen eines besonderen Unterichtsprojekts erlernten sie die neue Trendsportart des "Streetsurfing" mit dem Sportgerät "Waveboard". Der neue Freizeitsport kommt aus Amerika, deshalb sind die vielen englischsprachigen Ausdrücke üblich.
Im Waveboard verschmelzen die Bewegungen aus Surfen, Snow- und Skateboarden zu einem neuen Fahrerlebnis. Im Gegensatz zum Skateboard berühren die Füße beim Fahren nie den Boden. Nach dem ersten Abstoßen bewegen Streetsurfer ihr Sportgerät, das Waveboard,  durch regelmäßige Wellen- und Drehbewegungen der Hüften und Beine.Möglich ist diese Art der Fortbewegung durch die einzigartige Konstruktion der Waveboards. Ein normales Skateboard besteht aus einem zweispurigen Brett mit vier Rollen.
Im Gegensatz dazu besteht das Waveboard aus zwei einspurigen Fußplatten, die durch einen kurzen gefederten Stab miteinander verbunden sind. Diese Platten lassen sich gegenläufig um die Längsachse drehen. Die zwei an den Platten angebrachten Rollen lassen sich um 360 Grad schwenken. Die schwenkbaren Rollen ermöglichen vollständige Drehungen und lässiges Driften während der Fahrt.

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Schüler machen Erbgut sichtbar (01.10.2010)

DNA_06Die Schülerinnen und Schüler der G9b beschäftigen sich im Biologieunterricht derzeit mit dem Themenbereich Genetik. Nachdem im Unterricht die Grundlagen der Vererbung anhand von Blutgruppen und Erbkrankheiten besprochen wurden, war es an der Zeit, sich die Mechanismen der Vererbung einmal genauer anzusehen: In welcher Form liegen die Erbinformationen in unserem Körper, oder in den Zellen anderer Lebewesen, vor? Die zunächst wenig befriedigende Antwort lautet „DNA“ (kurz für engl.: deoxyribonucleic acid). Doch wer kann sich darunter schon bildlich etwas vorstellen?
Um ihr Vorstellungsvermögen durch reale Bilder zu erweitern, machte sich die G9b mit ihren Lehrern T. Hoffmann und R. Gaß daran, durch ein Experiment DNA aus Zwiebeln zu gewinnen und durch Anfärbung sichtbar zu machen.

aab_picWeitere Bilder hier!

 

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